那是一个小孩子的眼睛。
却是一个大人的世界。
充满童真的画面和语言。
还有那小脑还没发育完全的摇摇晃晃的动作。
基本上都是内景。
除了教室，就是那个充满了恶梦的卧室。
当然还有四面高墙的游乐园。
终于逃出去了，就像我们小时候，哎呀呀，哎呀呀，我要离开学校啦，我要到外面的世界去啦～～～很不幸，只是到了另外一个充满禁锢充满不安全的地方——医院。
其实我也有害怕的时候。
我害怕会变成妖怪吃小朋友的李老师。
我害怕被小朋友孤立，男孩子不理我女孩子也不理我。
我害怕那个老是跟着我，我走它也走，我绕圈它也绕圈，我停它也停的黑色影子。我不知道它为什么要一直孜孜不倦地跟着我。是否它也和我一样孤独，还是它也想那个大妖怪一样要吃小朋友的另外一个大妖怪？
我害怕那个黑咕隆咚的大房间。
我说我不害怕，那只是我骗你的。
方枪枪不是乖巧听话的孩子。从他第一次去幼儿园的表现就可以看出，对一个年仅四岁的孩子来说，突然来到一个完全陌生的环境意味着恐惧与未知。哭泣和叫喊都不能改变他要来幼儿园的现实，几句简单的交代后，爸爸就转身离开了，留下了泪流不止的方枪枪。
紧接着展现出来的是幼儿园的氛围，统一的服装和合乎规矩的言行举止，高不可攀的城墙，细碎严苛的命令。类似于成年世界的一个制度化的环境里，孩子们都默认了这一切。一切都是规定好的，没有人有什么异样或者被允许有什么不同。比如说加饭举右手，手掌伸直
这三个片子都是以前看的，其实三个片子都和我的校园生活差很远，但是我还是有很多共鸣，尤其是有关老师的桥段。
突然想写写我的老师们。
从幼儿园入学开始到大学毕业结束，我粗略的算了算，大概有将近200名教育战线的工作者曾经给我讲过至少一节课，这个数目听起来似乎很骇人，但是你如果仔细算一下，会发现其实教过你的老师也和这个数目差不多。
200多名，从我们懵懵懂懂初涉人情开始一直到踌躇满志壮怀激烈（也不知道这个词合适否）的离开校园，这匆匆的十几年里，老师一直在扮演着举足轻重的角色，引领者、鞭笞者、训导者、朋友、长辈、敌人......在这一点上我似乎比较不幸，我上学的这些时间里，我真正承认的老师只有寥寥几人，连两位数都不到，而对我人生起到正面影响的，只有一个而已；讽刺的是，对我成长起到反面作用的，倒真是数不过来了。
曾经我的一个小学老师断言我18岁前要吃枪子，她不止一次的对我说过：“你的人生完了。”那时候我才仅仅10岁啊，我不知道这个老师是不是后来当上了算命先生，但是我现在都24了，还没见过真正的手枪呢。
王朔是上大一时非常喜欢的作家，当时经济相当节约，但仍然买了他四本的作品集，似乎现在已经没有人提起了。文坛也像是时尚，经常需要新鲜的内容，真为大学时的老师们捏把汗，这汗牛充栋的作品怎么读的过来，如果不读又怎么成为文学研究或文学评论的权威，这是题外话。可自那以后，王朔的书莫名地少了一本，再后来就是在电影里再回想王朔的感觉了，最让人兴奋的还是《阳光灿烂的日子》，那在我眼里也成为王朔作品最好的影像诠释，今天再看王朔作品的电影，《看上去很美》。记得小说刚出来的时候，有种被炒作的感觉，就没有去看，现在家里有一本是LD买的，也不太喜欢这个名字，炒作味也浓，不像《动物凶猛》、《一半是海水、一半是火焰》来的经典。看完电影，发现王朔其实所有的作品都是在回眸，从逝去的记忆里寻找自己，而这部则是童年。不想过多的去挖掘故事背后的意思，那其实无用，只当这是让我们这班逐渐也成为父母的人，再次回想幼儿园生活吧。想想儿歌还记的几首，想想和小朋友打架，想想住医院的好处，这想想也是件挺幸福的事吧，当然再想时发现有许多东西
记得很小的时候就有知道王朔，只是知道大人说他是个痞子，写的东西也很痞。这对于我这个从小就一直想和别人不一样的人有很大的吸引力。但苦于学业，一直难以得阅。初中升高中的那年，可以有自己的钱了，并有一定阅读自由权了。报到那天拿着几十块钱，跑到新华书店径直就奔着王朔的区域去了，直接就拿了那本久负盛名的《看上去很美》。报到的第一天并没什么事儿，躺在自己宿舍的床上，饥渴地看了一整天，甚至疏于和新来的寝室兄弟打招呼互相认识什么的了。对于书的内容现在已经有所模糊了，只是对一段方枪枪躺在床上在深夜望着天花板开始瞎想出各种东西那种状态像极了小时候的我。看完之后让我完全摆脱了对王朔那种痞气的看法，用句俗透了的话，痞只是他用来伪装的面具罢了。其实王朔内心还是向往安宁无比善良的一个人。看完这本书我就放下了，好多年没有碰，而我也渐渐变得不再是个小孩了……
后来就进了大学，抽烟喝酒样样依然无节制的继续。我也装的越来越痞气，或许不知不觉得就开始与王朔有了某种精神共通的地方，但我知道自己是个什么样的人
王朔的同名小说渗入了政治色彩，但电影想要拍出来真的无法尽数诠释，所以也只能是再创作呗。
偌大的幼儿园就像一个“儿童集中营”，统一化的管理，限定内的自由，争取更多小红花就是每日的劳作。没人看管的孩子就被送到了这里，比如方枪枪。在家里没有父母的教育，到了这里被所谓的“老师”“教育”，越来越荒唐。这一群人五人六的老师只会管不会教，就像监狱里的狱卒，犯人表现好赏颗糖吃，犯事了就惩罚，该骂骂该打打。他们的共性就是趋炎附势、媚上欺下，比如汪若海的父亲是后勤部的副部长
【看上去很美】二刷！80年代人看
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